当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 初中教育 > 语文 > 初一语文 > 《风筝》阅读理解《风筝》重点段落阅读理解
《风筝》
一、
1
2
文章说的是小时候小兄弟最喜欢放风筝，“我”不准小兄弟弄这种没出息的玩艺，行为十分粗暴。简直是“对于精神的虐杀”。“我”的沉重的心只得一直沉重下去。二、读第三段：用不同符号划出我和弟弟对风筝的态度。
张着小嘴 天
呆看出神 真 没出息
至于小半日 比 笑柄
惊呼 活 可鄙
高兴得跳跃
三、1、读第四段：用不同符号划出发现弟弟偷做风筝后我和弟弟的神态和动作。
2、我为什么那样做，弟为何不反抗？
愤怒
很惊惶地站 即刻伸手抓断 专制
失了色瑟缩 弟 掷、踏扁 盛怒 我 绝望地站 傲然走出
认为管是应当，自认该罚。 认为管得对，受封建家长制
麻木 传统的影响
同情
态。
我 弟
不幸偶尔看到 惊讶
心变铅块堕下去
想补过、讨宽恕 什么也不记得
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