九年级上古诗文理解性默写

九年级上诗词理解性默写

《望江南》

1、写出女子孤独寂寞的生活处境和盼望心上人归来殷切心情的词句是__________________， _________________________。

2、运用拟人，借景抒情，表现主人公失望之深、眺望时间之长的词句是___________________， ____________________________。

3、情景交融，点明主旨的句子是（与《天净沙 秋思》断肠人在天涯意境相似）______________。 《渔家傲 秋思》

1、概括写出边塞风光与中原不同的词句是____________________________。

2、运用拟人手法写出边塞寒风萧瑟，满目荒凉的词句是____________________________。

3、声色相衬，描写边塞独特奇异风光，渲染边塞萧条肃杀、荒凉寂寥气氛，点明战事紧张的词句是_________________________，______________，____________________________。

4、运用典故，描写守边将士思念家乡而又渴望建功立业的矛盾心理的句子是______________________，_____________________________。

5、描写夜景，渲染凄清悲凉气氛，使用互文手法抒发将士因功业未成难以归家的苦闷与悲愤的词句是____________________，_____________，____________________。

《江城子 密州出猎》

1、描写词人少年“狂态”，尽显潇洒豪放、不受拘束形象的词句是_______________________， _______________，______________。

2、描绘打猎场面气势宏大、威武的词句是_____________________，_____________________。

3、以孙权自比，突出他豪情壮志的词句是__________________________，______________， _____________________。

4、运用典故，以魏尚自比，希望自己能重新得到重用的词句是__________________________， ____________________________。

5、运用典故，表达自己御敌立功的决心，报效国家，关怀国家命运的爱国精神的词句是____________________________，______________，______________。

《武陵春》

1、情景交融，渲染凄清哀婉情绪，尽写词人心灰意懒的词句是__________________________， _________________________。

2、直抒胸臆，点明国破家亡，表现词人伤时之痛、思亲之痛、伤国之痛、悲己之痛的词句是__________________________，__________________________。

3、巧用比喻，夸张的写出词人愁绪之深重、无法排遣的词句是__________________________， ____________________________。

《破阵子》

1、虚实结合，表现词人念念不忘报国，梦想重回军营的是词句是________________________， ____________________________。

2、运用典故，表现雄壮军营生活和士兵们高昂战斗情绪的词句是____________________________，________________________，______________。

3、运用比喻、典故描绘惊险激烈战斗场面的词句是________________________，___________________________。

4、含蓄而直率表现作者爱国之心、忠君之念、对功名的向往和壮志难酬的悲愤之情的句子是__________________________，__________________________。______________________。