当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 高中教育 > 语文 > 高二语文 > 边城导学案(学生版)040高二语文 YW-10-02-040
编写人：聂蓉 审核人：殷春兰 编写时间：2010-10-6
组别： 组名： 姓名： 导学案完成等级
【学习目标】
1．了解小说情节叙述手法。
2．体会人性之美，走进作者构筑的善与美的理想世界，。
3．感受沈从文小说的语言特色。
【学习重难点】
细致含蓄的心理刻画。
【教法学法】了解作者——理清梗概——体悟人性——探析环境——鉴赏语言
【知识链接】
作者简介：沈从文（1902-1988）原名沈岳焕，湖南凤凰县人，汉族，有部分苗血统，
现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。14岁到土著部队当兵，在沅水流域
闯荡了五年之久。1923到北京，开始文学创作。抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到
北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国
古代服饰的研究，1988年病逝于北京。
作品地位：沈从文先生一生写下很多部小说和散文集，《边城》奠定了先生在文学史上
的历史地位。1999年6月，《亚洲周刊》推出了“20世纪中文小说一百强排行榜”，在这一排
行榜中，鲁迅的小说集《呐喊》位列第一，《边城》名列第二。《边城》被译成日本、美国、
英国、前苏联等四十多个国家的文字出版，并被美国、日本、韩国、英国等十多个国家或地
区选进大学课本。
《边城》解码：边城即边地的小城，指远离城市的边远小镇。从时间、文化上考虑，“边
城”是大城市的对立面，是“中国另外一个地方另外一种事情”。是沈从文先生在体会上流
社会的腐朽生活和城里人“庸俗小气自私市侩”的风气之后，对其故乡未完全被现代物质文
明摧毁的淳朴民风的怀念。
【学习过程】
一、课前准备
《边城》导学案
照我思索，能理解我；照我思索，可以识人。——自题墓志铭
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