试讲用的讲课稿,可参考用用。
2.1.3、以按劳分配为主体、多种分配方式并存
重点:现阶段以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度,把按劳分配和按生产要素分配结合起来;
难点:我国现阶段的分配方式
素质要求:
1、知识方面:
识记:按劳分配的概念;
理解:
⑴按劳分配的定义;
⑵实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存,并把按劳分配和按生产要素分配结合起来的客观必然性;
运用:结合我国经济发展的实例说明坚持这种分配制度的客观必然性
2、能力方面:
培养学生一切从实际出发,实事求是的思想方法以及理论联系实际的能力。
3、思想觉悟方面
通过本框题的学习,使学生树立起建立有中国特色的社会主义道路的信念,从而能正确理解党的路线、方针、政策。
【重点及解决办法】
以按劳分配为主体,多种分配方式并存,把按劳分配和按生产要素分配结合起来的必然性:
分配制度是生产关系的重要方面。这个问题是社会主义初级阶段的经济制度的重要内容,因此,它是本课教学的重点。
对这个问题,需要从以下四个方面来分析:
⑴这种分配制度与现阶段的生产力水平相适应。
⑵以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的所有制结构,决定了按劳分配为主体,多种分配方式存的分配制度。
⑶这种分配制度是发展社会主义市场经济的客观要求。
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