当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 高中教育 > 政史地 > 高一政史地 > 高中政治_第一框_揭开货币的神秘面纱教案_新人教版必修1第一课 神奇的货币
第一框 揭开货币的神秘面纱
【教学目标】
知识目标：
识记：商品、一般等价物和货币的定义，货币的职能、纸币
理解：理解商品交换经过物物交换到以货币为媒介的交换四个阶段以及货币的本质是一般等价物，了解货币的基本职能和纸币
能力目标：
着重培养学生善于进行抽象思维的能力，透过现象看本质的能力。
情感态度价值观目标：
通过学习货币知识，教育学生正确对待货币，要对学生进行“君子爱财，取之有道，用之有度”的传统教育，增强学生抵制拜金主义思潮影响的自觉性。
【教学重点难点】
教学重点：货币的本质及其基本职能；商品；纸币
教学难点：货币的本质、纸币和货币的区别
【课时安排】：2课时
【教学设计】
导入新课： 图片展示：火爆车展场面。各类车型，多个价位。李先生要买一辆五十万左右标致车，如何付款？
生：（列举常见的付款方式）略
师：一提到买东西，同学们马上想到的就是“钱”“人民币”“货币” （出示几种货币）有人说，钱能上买天，下买地，中间买空气。到底是不是这样呢？这一张张印刷精美色彩斑斓的纸片为什么有如此神奇的力量呢？我们应当如何理性地认识和对待它呢？今天，让我们一起来揭开这神奇的货币的神秘面纱吧！
新课教学：
一、货币的本质 场景再现：如果李先生生活在古代，他能享用的交通工具不可能是汽车，可能是马、车、轿子等，如何得到？
学生活动：1发挥想象力思考（引导：自己饲养制作，交易市场交换得到）
2.描述古代的买卖场景。（影视剧、小说中的描述也可）
我们都知道，购买物品就得付钱，譬方说，我上课记笔记就需要笔记本，当我去买这
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