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浙江中学教育心理学同步练习题:第八章 学习策略
第八章 学习策略
一、单项选择题
1．学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了 ( )。
A．认知策略
B．元认知策略
C．管理策略
D．复述策略
2．关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称之为
( )。
A．认知策略
B．认知能力
C．基本认知
D．元认知
3．在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是一种( )。
A．交互式教学
B．合作学习
C．完形训练
D．程度化训练
4．学生在记圆周率3．14159时，用“山颠一寺一壶酒”来记，这是利用了( )。
A．复述策略
B．精细加工策略
C．组织策略
D．调节策略
二、多项选择题
1．下列选项中，属于组织策略的是( )。
A．画线
B．记笔记
C．列提纲
D．画关系图
E．位置记忆术
2．学习策略可以从以下哪几个方面进行描述( )。
A．学习策略由规则和技能组成
B．学习策略是学习的调节和控制技能
C．学习策略是内隐的学习规则系统
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