当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 高中教育 > 其它课程 > 历史教育与德育结合条件下起到了非常关键的作用。改革开放、社会经济的迅猛发展。集体主义的作用也功不可没。
四、培养学生辨别是非的能力
我国五千年的社会发展,基本是“分—合、合—分”。其中的是是非非也贯穿着历史的发展。在我国的历史人物中不乏许多让我们值得辈辈传诵的优秀人物,也有许多让我们唾弃的反面人物。如:我们儒家文化的发起人孔子,让我国走向一统的嬴正,有到海外宣扬我国经济,政治,军事,文化的郑和,有维护主国统一的郑成功等等。反面人物则有:夏桀、商纣王、周幽王、楚灵王、秦二世、晋惠帝等等。大臣或者内侍中有:赵王宠臣郭开、赵高、董卓、秦桧、严嵩、魏忠贤等等。还有我国近代社会中一些卖国求荣的卖国者和汉奸如胡汉三等等。战争则有正义的战争和非正义的战争。如:为了国家的安宁,统一的为国的正义战争,有日本入侵我国的非正义战争。这些人物、事实都可以达到让学生自己去分析、辨别,从而让学生学会怎样去辨别是非。
五、培养学生怎样学会做一个诚实守信的人
诚实,即忠诚老实,就是忠于事物的本来面貌,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。
守信,就是讲信用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。
高中历史教学与德育相结合_专业资料。从4个方面入手,切实将历史教学与德育相结合,调动学生参与的积极性,使学生自主开发利用身边的德育资源,促进历史教学的发展。...
道德水准滑坡已成为当今世界教育 共同面临的危机。结合历史学科的功能,做好德育教育,是每个历史 教师刻不容缓的责任。 由于历史学科自身的特点, 能较自然地将德育...
那 么在历史教学中应如何具体开展德育教育,笔者就以下几个 方面谈一下自己的看法。 一、 将历史教学与爱国主义教育紧密结合起来 在历史教学中,爱国主义教学的素材...
身为 一名历史教师,就必须在历史教学中结合学生的思想特点,加强爱国主义教育,帮助学 生了解祖国的昨天,热爱祖国的今天。那么,如何在历史教学中进行德育教育呢? 一...
历史教育的德育问题_教学案例/设计_教学研究_教育专区。历史教育的德育问题 摘要:德育教育至关重要,从古到今教育都具有德育功能,本文论 述了历史教育教学的德育...
历史教学应渗透德育教育 根据多年来在历史教学中的教学实践和经验积累,我认为,一个 历史教师在教学过程中应结合教材内容,给学生以下几个方面的德 育教育,使学生...
循序渐进,制定多元目标,采取灵活性、多样性的教学方式和手段,针 对学生实际,结合时势,做到让学生学习史实的同时,就受到相应德 育的教育,达到历史教学中的德育教学...
中学历史 课又是德育教育的重要阵地,通过历史教科书的讲授,把历史教学 与德育教育有机地结合,完成中学阶段历史课对学生思想品德谈初中历史教学的德育教育 摘要:德育...
在教学中充分地发挥历史学科的德育功能,通过课堂教学中的渗透、紧扣课本,把握历史信息进行教育、课外活动中的培养等多种形式,将德育与历史教学有机结合起来,达到了...
循序渐进,制定多元目标,采取灵活性、多样性 的教学方式和手段,针对学生实际,结合时势,做到让学生学习史 实的同时,就受到相应德育的教育,达到历史教学中的德育教学...
热门文档