当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 教学研究 > 教学案例/设计 > 中学阶段历史教学中德育渗透中学阶段历史教学中德育的渗透
【摘 要】在新课程标准下，加强德育教育，培养学生良好道德品质是目前中学历史教学的目标。要完成这一目标就要求历史教师抓住学科特点，课前必须认真研究教材，挖掘教材中蕴含的德育因素，论从史出， 循序渐进，制定多元目标，采取灵活性、多样性的教学方式和手段，针对学生实际，结合时势，做到让学生学习史实的同时，就受到相应德育的教育，达到历史教学中的德育教学目标。
【关键词】中学；历史教学 ；德育教育
唐代文学大师韩愈说：师者，传道授业解惑也。教师最重要的作用是传道，作为一名中学历史教师更应把德育教育作为教学的主要任务之一，在历史教学中渗透德育，发挥良好的育人作用。因为历史课的特点也决定了历史课是除思想政治课外最能帮助学生形成良好思想品德的课程，并且从道德的养成看，很大程度上取决于青少年时期，而不是成年以后。因此，结合教材对学生进行历史唯物主义基本观点教育和爱国主义教育，这是必要的。
道德，是一种社会现象，是人们为了维护共同利益，协调关系而形成的行为规范准则。在中学历史教学中进行道德教育，其目的是将社会道德转化为学生个体的道德品质。道德是伦理学和社会学研究的对象，品德则是心理学和教育学研究的对象，可以说学科教学中的道德教育就是品德教育。所以，简单地说，德育就是对学生进行思想品德教育。具体讲则是爱父母，爱兄弟姐妹，爱同学老师，
初中历史教学中德育渗透之我见 德育就是对学生进行思想品德教育,它在学校德育中起着人才 定向的作用,是其重要的组成部分,历史课程标准明确指出: “情 感态度与...
中学阶段历史教学中德育的渗透_教学案例/设计_教学研究_教育专区。 【摘 要】 在新课程标准下,加强德育 述三种社会关系的处理是 历史 教学帮助学生 建立道德规范...
初中历史教学中的德育渗透 德育是学校的重要组成部分,就其广义来说,包含了政治...二、加强青少年人格的教育 人格教育是初中生成长阶段的重要内容。 在实践中素质...
关于初中阶段历史教学中德育渗透之浅见 初中阶段的历史课本中包含有非常丰富的德育元素,上至理政治国,下至处事为人,涵盖古今中外,容包各大领域,涉及人类社会发展整个...
浅谈初中历史教学中渗透德育教育在新课程标准下,加强德育教育,培养学生良好道德...中学生正处于世界观、人生观和价值观形成阶段,他们规 划着自己未来。此时,最...
西藏高中历史教学中德育渗透论文_教学案例/设计_教学研究_教育专区。... 西藏义务教育阶段思想品... 27人阅读 3页 3.00 高中历史教学中的德育...
中学历史教学中德育教育的渗透_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。浅谈中学历史教学中德育教育的渗透 在中学历史教学中有意识有针对性地对学生进行道德教育,其 目的...
初中历史教学中德育教育的渗透_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。初中历史教学...目前,历史教学中的人文素养教育现状令人堪忧。主要是历史学科 在初中阶段一直被...
初中历史教学中德育渗透论文_教学案例/设计_教学研究_教育专区。初中历史教学中德育的渗透 摘要: 在日常的历史教学中, 教师可以培养学生良好的道德品质、 完善的...
如何在初中历史教学中渗透德育_教学案例/设计_教学研究_教育专区。墼 __一一... 中学阶段历史教学中德育... 31人阅读 4页 3.00 新课标下如何在初中...
热门文档