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22《跨越海峡的生命桥》教案

新人教版小学语文四年级上册22《跨越海峡的生命桥》精品教案

教学目标

1、认识8个生字,会写12个生字,正确读写“跨越、海峡、移植、谈何容易、幸运、袭击、期待、突如其来、空旷、骨肉同胞、血脉亲情”等词语。

2、学会凭借文本语言,体会丰富的思想感情,理解“跨越海峡的生命桥”的含义。领会抓住关键场景对比记叙的写作方法。

3、正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵课文有关段落,在反复吟读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质,感受海峡两岸人民的血脉亲情。

教学重难点

引导学生通过理解骨髓移植对小钱的重要,台湾青年在余震中捐献骨髓的危险,以及两岸医护人员的奔波劳累,体会“跨越海峡的生命桥”的含义。

课时安排

1课时

教学过程

一、预习探究

(一)导入

1、师:有一位杭州青年,不幸得了白血病,刚绽放的生命之花,眼看就要凋谢了,这位身处绝境的杭州青年的命运会怎样?真让人揪着心啊!

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