五 年级 语文 学科 第四单元《课程纲要》 学校名 称 适用年 级 五虎庙小学 五年级 课程类型 总课时 必修课程 11 设计教师 王永霞
设计日期
学生、 教材及 其它资 源背景 分析
本组教材的四篇课文,每一篇都包含着深刻的如何做人的哲理, 四篇课文围绕着本单元的学习专题“生活中的启示” ,分别告诉我们: 道德判断也许很简单,实践起来却很难;通往广场的路不止一条,生 活也是这样;做人不能只讲体面,而对别人没有好处;信赖,往往能 创造出美好的境界——让人真切地感受到,生活的确是一本永远读不 够,也读不完的书,虽然书上没有一个字,却处处都是学问,就看我 们善不善于去读它。 本组所选的四篇课文,情节性强——学生爱读;语言质朴简洁— —学生能读;含义深刻——也许会影响学生一辈子,可他们不一定能 真正读懂,这正是本单元课文教学的重点所在。
课 程 目 标
1、掌握本单元出现的生字新词; 2、我们可以凭借课文中的关键词句,引导学生深入体会,不仅读懂课 文本身,而且能够延伸到生活,从中有所发现,得到启示 3、利用本单元的积累,完成本单元的习作
实施内容 《再见了,亲人》 《金色的鱼钩》 课 程 内 容 《桥》 《梦想的力量》 《口语交际·习作四》 《回顾·拓展四》
课时安排 2 1 2 1 3 2

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