3-4原发性高血压病人护理

洛阳职业技术学院教案首页洛阳职业技术学院教案首页课程名称授课教师王芳原发性高血压病人的护理

班级理论

11 级护理 1 班

授课类型

学时

课题(章、节) 课题(

第三章循环系统疾病人的护理

第四节原发性高血压病人的护理

教学目标

1、知识目标：掌握高血压的定义、诊断标准、一般表现、并发症、非药物治疗要点、降压药物的种类与应用、高血压急症的治疗要点和护理；熟悉其发病因素、高血压的分类及危险度分层、临床类型；了解其诊断要点和预后。 2、能力目标：能根据高血压的临床表现，作正确的护理评估和诊断；能针对常见护理诊断为病人制定相应的护理计划；能为高血压病人提供个性化的保健指导，做到态度认真，内容完整。 3、德育目标：能关心爱护病人，以认真严谨的科学态度护理病人。

教学重点

高血压的定义、诊断标准、一般表现、并发症、非药物治疗要点、降压药物的种类与应用、高血压急症的治疗要点和护理，头痛头晕病人的护理。

高血压并发症，降压药物的种类与应用、高血压急症的治疗要点和护理。教学难点 1、1999 年 WHO/ISH 对Ⅰ级高血压的诊断标准是收缩压--------舒张压---------。 2、原发性高血压常导致---等靶器官损害。 3、降压药物包括：------、-------、------、-------、-------、--------。

作业

4、降压药物的使用原则：-------、------、-------、-------、--------。 5、高血压伴支气管哮喘的病人，降压药物禁用-------,如阿替洛尔。

小结

1、记忆：一个定义、诊断标准、并发症、降压药物种类。 2、理解：临床表现、并发症的识别、降压药物应用、高血压急症的治疗要点及护理。

课后记

1.多媒体课件动画及图片的展示，直观易懂，课堂气氛活跃，学习积极性高。 2.通过精讲点拨、反复练习、课堂讨论，同学课堂参与意识浓厚，实践能力普遍提高，不同层次的同学分别达到了教学目标。 3.重点掌握，难点领会，记忆深刻。

3-4原发性高血压病人护理