第一课 国土与人民导学案试卷模板

非常适合七年级学生上课使用

第二课时 行政区划 第 周 日期

明确学习目标

1.知识与技能目标：知道我国现行的三级行政区划。

2.过程与方法目标: 能在我国政区图上准确找出34个省级行政区的位置，记住其简称和行政中心。

3.重点难点：省级行政区名称、分布 教学过程 【导入新课】

让学生观察P5图5-5信封 【自主学习】

1.请写出你自己的户口所在地：_______，由此可知，我国最基本的三级行政区划是：____ 、____、____。

2.目前，我国共有____个省级行政单位，包括____个省， ____个自治区，____个直辖市和____个特别行政区。 【合作探究】

读P6图5.6中国行政区划图，按照方位记住我国34个省级行政区。

【反馈练习】

1.下列行政区中，跨经度最广的是：（ ）

A.新疆维吾尔自治区 B.甘肃省

C.西藏自治区 D.内蒙古自治区 2.我国面积最大的省级行政区是：（ ）

A.新疆维吾尔自治区 B.西藏自治区 C.内蒙古自治区 D.青海省 3.北回归线自西向东依次穿过我国那四个省区： （ ）

A.台湾、广东、广西、云南 B.台湾、广西、广东、云南 C.云南、广东、台湾、广西 D.云南、广西、广东、台湾 4.我国人口最多的省级行政区是： （ ）

A.四川省 B. 广东省 C.河南省 D.河北省 5.我国面积最大、邻国最多的省区是： （ ）

A.广东省 B.四川省 C.新疆维吾尔自治区 D.河北省 6.下列自治区中，濒临海洋的是： （ ）

A.内蒙古自治区 B.新疆维吾尔自治区 C. 广西壮族自治区 D.西藏自治区

【拓展提升】阅读全品P6省级行政区简称命名分类

【自主生成】 写出行政区划的课堂小结

【布置作业】作业本P3-4

第三课时 众多的人口与多民族的大家庭 第 周 日期