第一课 国土与人民 导学案

第一课 国土与人民

第一课时 辽阔的疆域

学习目标

1.运用地图说出我国位置及其特点。

2.知道我国的领土面积、邻国、濒临的海洋及四至点。

3. 通过分析我国的地理位置优越性，增强学生的爱国情感。

重点难点

我国地理位置及其优越性

学习过程

一、自主学习

（一）位置优越

1.半球位置，我国位于_______ 半球、_______ 半球。

2．纬度位置，南北跨纬度广，大部分位于五带中的____ 带，少部分位于___带，没有_____带。

3．海陆位置，我国位于_____洲东部， _______ 洋西岸，是一个海陆兼备的国家。

（二）国土辽阔

1、我国陆地领土面积约_____平方千米，仅次于_____ 和_____ ，居世界第_____ 位。

2、自北向南我国濒临的海有_____海、_____ 海、_____ 海、_____ 海。（其中_____海是我国的内海）

3、我国陆上国界线长达_____千米，相邻的国家有_____个；大陆海岸线长_____千米，与我国隔海相望的国家有_____个。

4、我国领土四至点：最东________________________________

最西________________________________

最南________________________________

最北________________________________

二、合作探究

（一）位置优越

读课本P2图5.1中国在地球上的位置示意图，掌握我国的地理位置及优越性。

1、从半球位置看，我国位于_______ 半球、_______ 半球

从纬度位置看，我国大部分位于中纬度地区，属五带中的____ 带，少部分位于___带，没有_____带。

从海陆位置看，我国位于_____洲东部， _______ 洋西岸，是一个海陆兼备的国家。

2、看课本P3图5.4，与英国、蒙古、日本相比，我国的海陆位置的优越性。

（二）国土辽阔

1、阅读P3图5.2，说出我国领土四至点：

最东______________________________ 最西________________________________ 最南______________________________ 最北________________________________

2、阅读P3图5.2，找出我国陆上邻国、海上邻国，及陆地国界线和大陆海岸线的长度。

3、利用P3图5.2，根据比例尺，量算我国领土东西端距离约为_______千米南北端距离约为_______千米。

三、反馈练习

一、单项选择题