当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 初中教育 > 理化生 > 初二理化生 > 人教版八年级生物下册全册教学案——附答案和测试题人教版八年级生物下册全册教学案——附答案和测试题,每节都有练习题,都有答案,最后还有测试题,和答案
第七单元 生物圈中的生命延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖（第1课时）
主备 审核
一、教学目标
知识目标：1、描述植物的有性生殖和植物的无性生殖
2、列举一些常见的无性生殖
能力目标：
引导学生通过资料分析或小组讨论活动来获得结论，培养学生的推理判断能力 情感目标：
通过对花的观察引发学生对大自然的热爱，陶冶情操。 二、教学重、难点
重点：概述植物有性生殖和植物无性生殖 难点：概述植物无性生殖，尝试植物的扦插 三、教学用具
桃花模型 小黑板 多媒体课件 挂图等 四、教学过程 （一）导入新课
1、创设情景，导入新课
由白居易的诗句“梁上有双燕，翩翩雄与雌。青虫不易捕，黄口无饱期。须臾十来往，犹恐巢中饥。”这是动物的一种什么行为？引入课题
2、板书课题、出示目标 （二）自主学习
出示自学提纲（学生自学。利用圈点批画记思等形式进行自学，教师巡回指导，为讲解打下基础）
1、生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过 和 ，世代相续，生生不息。
2、被子植物繁殖后代一般是由果实中的 完成的。 3、种子中的胚，是由 结合成受精卵而发育来的，这种由 发育成新个体的生殖方式就属于 。
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