高中语文课本作文素材(必修1-3)

作文素材,高中语文,课本(必修1-3)

亦不能至也。然力足以至焉（而不至），于人为可讥，而在已为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此予之所得也。（《游褒禅山记》）适用话题:尽吾志，永无悔

精彩运用:作者提出了三个“不能至”；“非有志者不能至也”；“力不足者，亦不能至也”；“无物以相之，亦不能至也。”这三个“不能至”表达了三层意思，提出了达到目地的三个必要条件：“志”“物”“力”。要实现远大理想，成就一番事业，首先要有“志”，其次要有“力”再次要有“物”。

课本素材活用必修三 1、不违农时，谷不可胜食也；数罟不入罟池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。（《寡人之于国也》）

适用话题：遵循自然规律、保护生态平衡、坚持可持续性发展的道路、人与自然的和谐

精彩运用：当蒸汽机代替了手工作业，当电能、核能代替了煤炭、石油时，人们逐渐破坏了自然的和谐。不知道多少黑烟毒气排入了原本湛蓝的天空，不知道多少农药、灰尘在大地肆意飞舞。而一次性餐具、不可破解的塑料袋、电池等产品也正在不断地破坏着生态的和谐。或许几十年、几百年后我们将没有了赖以生存的淡水，也许石油等一次性能源将很快被用尽，届时我们又该何去何从？生态的和谐是多么的重要啊！听听孟子的呼声吧！ 2、青，取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》）

适用话题：学习、超越、进步

精彩运用：学习不是简单地重复已有的知识，每个人都要善于在前人的基础上有所创新，有所进步。人只有不断地学习、改造自己，才能不断地超越自我。 3、君子博学而日参省乎己，则知名而行无过矣。（《劝学》）

适用话题：学习与思考、反思与进步

精彩运用：我们在成长的过程中，难免会染上一些灰尘——诸如懒惰、自卑等等。而这些灰尘虽然用肉眼不能看清，却会让我们的大脑运转不灵，直接影响我们的前程。这个时候，我们就需要时时反省，就像曾子那样每日多次反省：“为人家办事情是不是尽心尽力了呢？和朋友交往是不是真诚呢？老师传授给我的知识是不是复习了呢？”

4、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（《劝学》）

适用话题：坚持积累、量变与质变

精彩运用： “泰山不择细壤故成其高，江海不择故成起深”，无论学习还是生活，我们都不能忽视积累的重要性。法国作家大仲马说：“生活是由无数个烦恼组成的念珠，你必须微笑着数完它。”生活本身就是一个积累的过程，我们只有在积累中走完这个过程，才能体会生活的真谛。 5、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（《劝学》）适用话题：持之以恒、执着

精彩运用：执着是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”；执着是坚守，在纷至沓来的诱惑面前，如锚般坚强稳定，稳住左顾右盼。游离不定的心思。

6.蚯蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二鳌。非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也。（《劝学》）

适用话题：恒心、浮躁、毅力

精彩运用：蚯蚓的体内是没有骨头的，可偏偏是这么一种无骨的动物，身上却具有比那些有骨头者更多的坚强与韧性。一辈子锲而不舍地躬行，用柔弱的躯体，在漆黑的无路的地下，开辟出一条生之路来。

7.是故弟子不如师，是不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（《劝学》）适用话题：各有所长、自信

精彩运用：不要看轻自己，不必自怨自艾，世间很少有全才，只要你有一技之长，你就有可能在这方面胜过别人。

8.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（《劝学》）

适用话题：真理、盲从、赏识、学习、合作、帮助

精彩运用：在竞争激烈的今天，有些人暗自发力，以为“留一手”，自己就可以脱颖而出。其实封闭自己，只会变成井底之蛙，你虚心求教，必有进步；每一个人，无贵无贱，无长无少，都有他光彩夺目的一面。作为教师，要寻找学生的闪光点，挖掘学生的优势、潜能，树立学生的自尊、自信，让孩子在赏识中点燃生命的理想，实现生命的价值！

苏轼一生风雨，一生坎坷，然而，他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他

的豁达；他的豁达造就了他的风雨无阻，“烟雨任平生”的一生。他的“一蓑烟雨任平生”道尽了千古的真理。

内涵挖掘：生活中的无限风雨，并不能阻挡我们心灵的前行。我们要像苏轼那样，用开朗、宽容、豁达的心去面对身边的人，身边的事和物；用感激的心境去面对风雨，去挑战人生。

应用角度：“诗意的生活”“理想与现实”“”淡薄“微笑的面对生活”“心态与人生”等。

辛弃疾的一生都在迁徙着、跋涉者，就像一个用不停歇的时钟。他没有像屈原“一跃冲向万李涛”，没有像陶潜“采菊东篱下”，没有像李白徘徊于杯斗之间“散发弄扁舟”，也没有像陆游“寂寞开无主”，而是握紧金戈驰骋于沙场。他没有逃避现实，而是用一双敏锐的眼睛审视着社会，用一支激情凝住的笔剖析着社会。

内难挖掘：英雄，总是具备胆识与智慧。真正的英雄，无论面对怎样的失意，也不会选择回避，更不会盲目跟随，而是选择坚守自我，即使是“无人会，登临意”！

应用角度：“面对失意”“爱国情怀”“执着”“信念”“勇敢面对”等。