当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 总结/汇报 > 其它 > 班主任绩效工资考核细则(试行)班主任重要,管理也重要。
中学班主任绩效工资考核细则（试行）
为了进一步加强学校对班级工作的管理，充分发挥班主任在教学中的核心作用，在全校形成良好的校风、班风和学风，形成争创文明班级争做文明学生的氛围，特制定本细则。
一、 考评原则
班级工作考评应以全面、公正、客观为原则，做到： 1、定量与定性相结合。
量的变化会引起质的变化，通过量性分析，作出质的评价，以避免主观随意性。
2、奖与惩相结合。
有奖有罚，赏罚分明，鼓励班主任发扬奉献精神，做一流工作，创一流成绩。
3、基础性与奖励性相结合。
把按规定标准的打分考核与通过有关部门领导的全面考察、评估结合起来，使班主任的自身建设和整体工作有一个有机协调的全面发展。
二、 班主任量化考核管理的办法
１、学校成立班主任绩效奖励工资考核管理领导小组与检查小组，主要成员有校长室、德育处、总务处、体育组、校医室、年级组负责人组成。领导小组下设办公室，办公室设德育处。
绩效性工资德育考核小组： 组 长： 副组长： 组 员：
绩效性工资检查小组： 组 长： 副组长： 成 员：
２、班主任绩效性工资津贴标准的考核由德育处、年级组、教导处、办公室、总务处等部门联合组成，考核结果于每周周一汇总到德育处。各处室需对参与考核人员认真把关，严格管理，防止弄虚作假。凡作弊者，经考核领导小组研究后予以通报批评并处以适当的经济处罚。
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