当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 教学研究 > 教学计划 > 美术教师校本课程实施纲要美术教师校本课程实施纲要
教材材料：《土家苗娃学手工》
主讲教师：美术教师
授课对象：四年级学生
授课时间：每周一节美术课
课程开发：
随着我国基础教育课程改革力度的不断加大，课程资源的重要性日益显现出来。创新课程理念，开发课程资源，优化课程体系，提升课程的针对性和实效性，是当前基础教育课程改革和实施的迫切要求。我们土家族、苗族集聚地区，美术教育条件落后和潜在资源丰富，民间美术课程资源多样和开发利用薄弱的矛盾尤为突出，并且，不顾自身实际盲目地引进或移植所谓先进、现代的美术课程，不但现实条件欠缺，其实效性也相当有限。因此，我校从本民族地区实际情况出发，因地制宜地开发利用丰富的民间美术课程资源，挖掘自身潜藏优势，是当前我校美术课程改革的首要任务。以培养和提升学生的民间美术文化素养，促进知、情、意全面人格的生成。
一、指导思想：
继承我国民间艺术的文化，更有利于教育教学，同时从自己动手动脑的活动中，体味到生活的乐趣，更加热爱生活，提到审美的能力，同时激发学生的学习兴趣，培养学生的绘画能力、构图能力、想象能力等综合素质能力的提到，更让学生对美好未来的向往和对美的追求。
二、实施过程：
（一）课程目标
1、了解民族民间艺术的历史，教育学生继承民俗文化，激发对民间艺术的追求。
2、了解民族民间的相关知识，认识一定的民族艺术语言和表现手法；
3、掌握一定的制作技法；
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