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《利用现代远程教育资源进行课堂教学的
现状及效果研究》
中期报告
重庆市云阳县宝坪镇双坝小学 课题组
二OO九年十一月十八日
《利用现代远程教育资源进行课堂教学的现状及效果研究》是我在2008年6月申报的云阳县基础教育类重点规划课题，于2008年12月立项，2009年3月开题。自开展本课题研究工作以来，我们课题组积极主动地开展专题研究和教改实验，推动了教师运用远教资源进行课堂教学的积极性，提高了教育教学的质量和效率。
一、课题提出的背景及其意义
在一些教育投资大的发达国家,十年前就花巨资普及了高速宽带网络,其在远程培训、资源共享,学校互动等方面都有很成熟的研究与应用。我们国家近几年在这方面也发展很快,有了不少成熟的成果.国家在西部实施的卫星远程教育工程,已经惠及了千万学生.给农村中小学现代教育带平了巨大影响.丰富的教育教学资源,能够转变我们的教育教学理念,开阔我们的视野,优化我们的教育手段,提高课堂教学效率,促进学校的教育教学发展.运用远程教育资源是缩短地区教育差距的有效途径.为全社会的自学成才、终身学习创设了一个有效的途径.
温家宝总理2006年在全国农村教育工作会议上指出,农村
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