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3-2-2第三章 第2节 第2课时 铝的重要化合物 教案

化学 必修一 全册 精编教案

第三章 《金属化合物》

第二节第二课时《铝的重要化合物》教案

教学目标:

(1)通过探究实验认识铝的氧化物的两性,掌握铝的氢氧化物的制备及性质,提高学生对“化学是一门以实验为基础的科学”的认识,增强学生的实验意识、操作技能。

(2)通过师生互动、学生互动,发挥学生的主观能动性,引导学生自主学习、合作探究,展示学生个性、深化学生思维,培养学生务实求真的学习品质。

(3)通过探究实验体验科学探究的艰辛与喜悦,感受化学世界的奇妙与和谐,从而提高学生学习化学的兴趣。

教学重点

氢氧化铝的性质及其运用

教学难点

1、氧化铝的两性概念的建立

2、氢氧化铝的性质及其运用

教学过程[引入]:以宝石引入,讲解氧化铝的物理性质及用途。

[板书]:铝的重要化合物

一、铝的氧化物

物理性质:白色粉末、难溶于水、熔点高、硬度大

[思考]:氧化铝难溶于水,能溶于酸吗?铝单质表层有致密的氧化膜,能溶于氢氧化钠溶液,这说明什么?

[分析]:氧化铝既能与盐酸反应,也能与碱溶液反应。

[板书]: Al2O3 + 6HCl == 2AlCl3 + 3H2O 酸性条件下生成Al3+ Al2O3 + 2NaOH == 2NaAlO2 + H2O 碱性条件下生成AlO2-

[概念引入]:两性氧化物

[板书]:两性氧化物:能与酸与碱发生反应的金属氧化物是两性氧化物。

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