物质的量 教学设计
第二课时 摩尔质量
教学目的:
1. 理解摩尔质量的概念,掌握物质的量、微粒数目、阿伏加德罗常数、摩尔质量的关系
2. 培养演绎归纳、综合分析、类比推理的方法。
教学重点:摩尔质量概念及有关计算
教学难点:摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量之间的关系
教学过程
〔复习提问〕
121.摩尔的基准是什么?1molC原子的质量是 g
2.nmolH2和nmol氦气具有相同的
A.分子数 B.原子数 C.质子数 D.电子数
〔引入〕阿伏加德罗常数是一个很大的数值,但用摩尔作为物质的量的单位,使用起来非常方便,它象一座桥梁将微观微粒同宏观物质联系在一起。
12微观微粒——单个不可见的微粒C


1223——

1molC(6.02×10个微粒的集体)
12宏观物质——12gC,可称量、可见的物质
12可见1molC的质量在数值上等于C的原子量(以g为单位)
〔问题〕什么叫相对原子质量?
12设元素B原子相对原子质量为Ar,一个原子的质量为m,一个C原子的质量为mC
则Ar(B)= ,∴m= ,
23推出1molB原子的质量(即6.02×10个B原子的质量)
=
1223又知1molC的质量为12g,即6.02×10×mC=12g
原子的质量=
可得出结论:
〔板书〕二、摩尔质量
-11. 摩尔质量:单位物质的量的物质所具有的质量,符号M,单位g·mol
2. 摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量的关系:1mol任何原子的质量,以g为单位在数值上等于该原子的相对原子质量;1mol任何分子的质量以g为单位,在数值上等于该分子的相对分子质量。
〔练习〕
①O的相对原子质量为 ,1molO的质量为 ,M(O)= ②H2的相对分子质量为 ,1molH2的质量为 ,M(H2)= ③H2O的相对分子质量为 ,1molH2O的质量为 ,M(H2O)= +++④Na的式量为 ,1molNa的质量是 ,M(Na)=
⑤SO4的式量为 ,1mol SO4的质量是 ,M(SO4)= 〔小结〕摩尔质量:M=2 2 2 m-1(g·mol) n
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