发展经济学复习资料

发展经济学复习资料

一、名词解释

★★1.发展经济学：指第二次世界大战之后发展起来的，以发展中国家的经济发展问题为主要对象，研究发展中国家经济发展的经验和规律的，具有很强的理论性、实用性、综合性和边缘性的新兴经济学科。 贫困：指一种不能满足人类基本需求的状态。

★★3.贫困线：一个人如果其消费或收入水平低于满足基本需要所需要的最低水平的话，就

4.绝对贫困：指没有能力获取满足基本需要的资源。

5.哈罗德--多马模型：指一个国家国民生产总值增长率与其储蓄率成正比，与其资本—产出比成反比。

★★6.错误示范模型：认为发展中国家的不发达是一些国际多边机构和来自发达国家和地区的援助机构的专家的错误的指导建议造成的。

7.新增长理论：认为一国的经济长期增长的最终源泉可以归结为人力资本和知识的生产与积累。

★★规模分配：解释的是每一个单个个人或单个家庭所得到的总收入。

★★功能分配：解释的是在总的国民收入中，每一种生产要素（土地、劳动、资本）所获得的收入份额。

★★10.洛伦兹曲线：是用来衡量收入不平等状况的一个方法,表示收入获得者的百分比与他们获得的收入百分比之间的关系。

★★11.基尼系数：是在洛伦茨曲线的基础上，计算洛伦茨曲线和对角线之间所包围的面积与洛伦茨曲线所在的半个正方形的面积的比率。

★★12. 库兹涅茨倒U曲线：在经济增长的初期，收入分配可能有恶化的趋势，以后随着经济增长，收入分配形势将逐渐得到改善。库兹尼茨以基尼系数衡量分配不平等的程度，发现随着人均收入的增加，基尼系数的变化表现为一条倒U型曲线。

★13.人口增长的隐蔽势头：是人口增长存在着一种潜在的趋势，即在出生率大幅度下降后，人口还会继续增长的现象。

★14.人口过渡：指一个国家或地区的人口都会从最初的高出生、高死亡、低增长，经过高出生、低死亡、高增长，进而变为低出生、低死亡、低增长几个阶段。

★15.马尔萨斯的“人口陷阱”：马尔萨斯的“人口陷阱”认为人口是经济增长的阻碍，经济增长的同时要带来人口的增长。人口会无情地被迫生活在仅能维持生存的收入水平上，此时人口才停止增长。

★★16.人力资本：指体现在劳动者身上的、以劳动者的数量和质量表示的非物质资本。

教育成本：指为了培养一定熟练程度的劳动后备力量和专门人才，以及提高现有劳动力素质而耗费的教育费用。

18.教育收益：指通过培养和提高劳动者的知识和技能给个人和社会带来的种种有益效果。

教育的社会收益：指受教育者本人不能占有的、为社会其他成员所得到的收益。 ★20.教育的成本—收益分析：指通过计算教育投资的净现值和内部收益率来了解某一教育决策在经济上是否合理的分析。