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青岛版数学五年级下册第二单元集体备课

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青岛版数学五年级下册第二单元集体备课

整理人:何学艳

一、第二单元教学内容

1.分数的意义.

2 . 分数与除法的关系;真分数与假分数.

3.分数的基本性质

二、第二单元实化教学目标

1.理解分数的意义,明确分数与除法的关系。

2.认识真分数和假分数,知道带分数是一部分假分数的另一种书写形式,能把假分数化成带分数或整数。

3.理解和掌握分数的基本性质,会比较分数的大小。

三、每课实化教学目标及评价方法设计

信息窗1 分数的意义

原虚化的教学目标:体会单位“1”的含义,理解分数的意义,会用分数描述生活中的事情。理解分数单位。

经研讨制定的实化目标是:体会单位“1”的含义和分数的意义。 评价方法设计:

1.分数的意义

分数的产生

通过测量与分物,引入分数,使学生感悟分数是适应客观需要而产生的。

分数的意义

(1)提问:“5只航模平均分给5个同学,每个同学分得的航

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