青岛版数学,五年级下册,第二单元,集体备课
青岛版数学五年级下册第二单元集体备课
整理人:何学艳
一、第二单元教学内容
1.分数的意义.
2 . 分数与除法的关系;真分数与假分数.
3.分数的基本性质
二、第二单元实化教学目标
1.理解分数的意义,明确分数与除法的关系。
2.认识真分数和假分数,知道带分数是一部分假分数的另一种书写形式,能把假分数化成带分数或整数。
3.理解和掌握分数的基本性质,会比较分数的大小。
三、每课实化教学目标及评价方法设计
信息窗1 分数的意义
原虚化的教学目标:体会单位“1”的含义,理解分数的意义,会用分数描述生活中的事情。理解分数单位。
经研讨制定的实化目标是:体会单位“1”的含义和分数的意义。 评价方法设计:
1.分数的意义
分数的产生
通过测量与分物,引入分数,使学生感悟分数是适应客观需要而产生的。
分数的意义
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