高中政治教学论文 用公式解经济生活关于商品价值量的计算题

用公式解经济生活关于商品价值量的计算题

近几年，高考政治试题无论是全国卷还是地方卷，对计算题的考查屡见不鲜，已成为

一种稳定的题型，而考查又集中在价值量这个重要的知识点上，尽管在每年的复习备考中，师生们都非常重视，做了大量的练习题，但效果不佳，考生们遇到计算题仍觉头疼。我在教学中尝试用公式解经济生活关于价值量的计算题，学生反映效果较好。

一． 经济生活计算题常用公式

1. 同一劳动在同一时间创造的价值总量=单位商品的价值量×同一劳动在同一时间生产的

商品总数量（使用价值总量）

2. 单位商品价值量与社会劳动生产率的关系（成反比，用除法）

单位商品的价值量=该商品原来的价值量÷（1±变化了的劳动生产率）（提高用加法，

降低用减法）

3. 商品的使用价值量与劳动生产率的关系（成正比，用乘法）

使用价值量=原来的使用价值量×（1±变化了的劳动生产率）（提高用加法，降低用减

法）

4. 单位商品价值量与货币本身价值的关系（成反比，用除法）

单位商品价值量=该商品原来的价值量÷（1±变化了的货币价值）（升值用加法，贬值用减法）

5. 单位商品价格与通货膨胀率（物价上涨率）的关系（成正比，用乘法）

单位商品的价格=该商品原来的价格×（1+通货膨胀率）

二． 高考题举例分析

例1．（2011年全国新课标）2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平，某单

位产品的价值量为132元。产量为10万件，如果2011年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高20%，其它条件不变，则2011年该企业生产的商品价值总量为

A．1452万元 B．1320万元

C．1210万元 D．1100万元

解析：①单位商品价值量与社会劳动生产率成反比，用除法，根据公式2，2011年该单位商品价值量=132÷（1+20%）=110元

②商品的使用价值量与劳动生产率成正比，用乘法，根据公式3，2011年该企业生

产的产品总数量（使用价值总量）=10（1+10%）=11万件。

③商品的价值总量等于单位商品价值量乘以商品的总数量，根据公式1，2011年该

企业生产的商品价值总量=110×11=1210万元。

正确答案C

例2.（2010年湖北文综）假设某国2009年甲产品的总量是100万件。每件产品价

值用货币表示为10元。2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在货币价值不变和