《认识几分之一》说课稿
虎林三小 汪兆霞
各位评委老师大家好!我来自于虎林市第三小学,我叫汪兆霞。
今天我说课的内容是《认识几分之一》一课。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计五个方面来对本课进行说明。
一、说教材
1、分析教材:
本课是系统研究一些物体平均分成几份,用几分之一表示其中一份,学好本课知识,有利于学生对分数的产生和发展有进一步的认识,同时为下面学习几分之几,解决求一个整体的几分之一是多少个物体的实际问题奠定了基础。
2、设计理念
在授课中我努力创造开放、互动、活泼的教学情景,营造民主、愉悦的课堂气氛,每个教学环节都让学生亲身体验,让学生在体验中感受,以此达到让学生学得主动,学得快乐的目的。
3、教学目标:
根据学生的知识经验,知识背景及本课的知识特点,我制定了以下教学目标。
(1)、认知目标:通过借助把一个物体“平均分”,用
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