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班会主题：讲文明，懂礼貌
指导思想：
1、对学生进行礼仪常规的教育。让学生从小就讲文明，懂礼貌。
2、把礼仪常规贯穿到有趣的小品、精彩的小快板和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。
3、表扬班上一批学得好，做得好的学生，为大家树立榜样。
班会形式：
小品、诗歌朗诵、诗歌表演、小品表演、小快板，采访等。
活动准备：
为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容，并且落实到行动上。
1、班会前布置学生围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、小品等，教师指导收集方法。
2、指导学生根据不同的材料进行编排。
活动过程：
主持人：
甲：爷爷常说，中华是文明古国。
乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
甲乙：（合）老师教导我们，知书达礼儿时起。
丙：我告诉自己，文明礼貌要发扬。
丁：学习礼仪善交往，团结同学敬师长。
四人合：一年级一（1）一（2）联合班会《讲文明、懂礼貌》现在开始： 第一部分：（在学校）
主持人甲：大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。
乙：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看，我们的同学做得多好啊！
1、三人表演《对人说话有礼貌》。
（三人上台排成一排）
表演：
A：见到教师说：“老师，您好！”（鞠躬）
B：接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！”
C：打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”（摇手）
A：客人到来时，她热情地说：“请进！”（做“请”的动作）
B：和亲友告别时，她挥手说：“再见！”
齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间，记心间。（退场，掌声）
甲：我们同学在老师的教育下，变化可真大呀！严肃的鞠躬，亲切的问好，表现了我们班同学的文明风貌。
乙：我想考考大家，你们礼貌用语知多少呢？
1、假如我不小心碰着别人，我就说对不起。
2、假如别人不小心碰着我，我说没关系。
3、假如别人帮助了我，我应该说谢谢你。
4.早晨见到同学，我就说同学早上好。
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