近似数

七数上

1.7近似数

备课人: 审核人: 七年级___班 星期____ 姓名

【学习目标】：1．了解近似数和有效数字的概念，能按要求取近似数和保留有效数字

2．体会近似数的意义及在生活中的应用；

【学习重点】：能按要求取近似数和有效数字；

【学习难点】：有效数字概念的理解。

【导学指导】:

一、知识回顾:

用科学记数法表示下列各数：

（1）1250000000= ；（2）-130000= ；（3）-1025000= ；

二．自主学习

1．（1）我们班有( )名学生，( )名男生，( )名女生；

（2）一天有( )小时，一小时有( )分，一分钟有( )秒；

（3）我的体重约为( )千克，我的身高约为( )厘米；

（4）我国大约有( )亿人口．

在上题中，第( )题中的数字是准确的，第( )题中的数字是与实际接近的。这种只是接近实际数字，但与实际数字还有差别的数被称为近似数。

2．你还能举出生活中的准确数与近似数吗？请将你举的例子写在下面的空白处。

3．近似数与准确数的接近程度，可以用精确度表示（也就是按四舍五入保留小数）。 按四舍五入对圆周率取近似数时，有：

3 精确到个位;

3.1 精确到 0.1 ， 或叫精确到十分位;

3.14 精确到 ( )，或叫精确到 ( )位;

2 3.14精确到 ( )，或叫精确到 ( )位;

3.1416精确到 ( )，或叫精确到 ( )位。

……

4.自学课本例1和例2，完成下面问题

按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：

（1）0.0158（精确到0.001）； （2）304.35（精确到个位）；

（3）1.804（精确到0.1）； （4）1.804（精确到0.01）；

5、自学课本例3完成下面问题

指出下面近似数各精确到哪一位

0.0203 3.180 5.20万 3.26×109

思考：1.8，与1.80的精确度相同吗？在表示近似数时，能将小数点后的0随便去掉吗？