1.1长度和时间的测量

第一单元 测量 运动 声

第1课时 长度和时间的测量

【考点聚焦】

本课时相关的考点有：能根据日常生活经验或物品估测长度和时间；会用适当的工具测量时间和长度；知道长度和时间的国际单位及常用单位，知道各单位间的换算。

【知识要点】——课前热身

1、基本工具：

测量长度的基本工具是 ；测量时间的基本工具是 ；测量液体体积的基本工具是 。

2、国际单位：

长度的国际单位是 ，常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)和光年(ly)等，它们之间的换算关系是1千米=10米，1米=10分米=1032厘米=103毫米=106微米=109纳米；

时间的国际单位是 ，常用单位还有小时（h）、分（min）等，它们之间的换算关系是1h=60min=3600s；

体积的国际单位是 ，常用单位还有dm、cm、mm、升(L)、毫升(mL)等，它们之间的换算关系是1m3=103dm3=106cm3=109mm3，1L=1dm3，1mL=1cm3，1L=103mL

3、测量工具的使用：

使用刻度尺时要注意（1）刻度尺在被测量物体上的位置不要 ，（2）使用厚刻度尺时要使刻度线尽可能与被测物体 ，（3）观察刻度线时视线要跟尺 。 在使用停表（秒表）时，观察示数时视线要跟表面 ，且要注意最小分度值。

使用量筒（或量杯）时要注意（1）不能超过量筒的 ，并且要注意最小分度值，（2）读数时，视线要与 齐平（水银时要与凸液面齐平）。

4、特殊测量：

有些物体的长度不能直接测量时，要选择适当的间接测量方法。如（1）测多算少法（2）化曲为直法（3）以轮代尺法（4）化暗为明法等。

5、估计测量：在某些时候要求估测某个物体的长度、面积、体积或某段时间时，我们要用熟悉的东西来代替我们所不熟悉的东西。 333

【解题引导】——课堂讲练互动

1． 估计物体的长度：

【例1】 （08江苏苏州）一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于

A．10cm B．20cm C．30cm D．40cm

2．刻度尺的读数

【例2】 (08上海)用图所示的刻度尺

测量铅笔的长度，该刻度尺的最小刻

度为_________mm，所测铅笔的长度

______________cm。

3．单位换算：

【例3】 (2006芜湖市)我国科学家研

制出直径为33nm的碳钠米管，33nm

合 m。