浙教版 九年级上 科学 第三章强化训练

浙教版 九年级上 科学 第三章强化训练

1、（2012 济南）如图所示的国产“和谐号”动车进站前的减速过程分两个阶段进行：第一阶段采用“再生刹车”技术，这期间关闭动力，列车依靠惯性前行并带动发电机发电，速度从250km/h减至90km/h；第二阶段采用传统的“机械刹车”，速度从90km/h不断减小直至停下来．国产“和谐号”动车在进站前减速的整个过程中，发生的能量转化情况主要是（ ）

A．第一阶段：动能转化为电能；第二阶段：动能转化为内能

B．第一阶段：电能转化为动能；第二阶段：动能转化为内能

C．第一阶段：动能转化为电能；第二阶段：内能转化为动能

D．第一阶段：电能转化为动能；第二阶段：内能转化为动能

2、（2012 德州）如图是德州开发区使用的“风光互补”景观照明灯．它

“头顶”小风扇，“肩扛”光电池板，“腰挎”照明灯，“脚踩”蓄电

池．下列解释合理的是（ ）

A．光电池板是将电能转化为光能

B．照明灯是将内能转化为电能

C．小风扇利用风力发电，将机械能转化为电能

D．蓄电池夜晚放电，将电能转化为化学能

3、在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为_______J；工人对木箱做功为_______J；工人对木箱做功的功率为_______W，箱子运动的平均速度为_______m/s．

4、（2012 连云港）一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S（如图所示），该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是（ ）

A．W1＜W2＜W3 B．W1＜W2=W3 C．W1=W2=W3 D．W1=W2＜W3

5、（2012 湖州）如图，这款图钉来自一位初中生的创意，翘起部分为我们预留出施力空间，图钉作为杠杆，其支点是（ ）

A．A点 B．B点 C．C点 D．O点

6、如图甲将伞撑开时，伞的每条骨架都可近似看成一个杠杆，乙图

是其中一条骨架的示意图，伞面对骨架的压力为阻力F2，支点为O，

请你在乙图中画出阻力臂L2．

7、下图中，属于费力杠杆的是（ ）

A． B． C． D．