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长春市中等职业教育改革发展行动计划
（2011—2013年）
（征求意见稿）
大力发展中等职业教育是我市加快普及高中阶段教育，提高劳动者整体素质，为地方产业发展输送新生力量，促进民生改善、建设小康社会和人力资源强市的基础工程。
为贯彻国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，落实教育部《中等职业教育改革创新行动计划（2010—2012年）》，切实增强我市中等职业教育服务区域经济社会发展的能力，满足人民群众对优质职业教育的需求，特制定本行动计划。
一、总体思路
（一）指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以改革创新为动力，不断优化结构，保证办学规模，提升基础能力，强化内涵建设，切实加强管理，解决突出问题，着力提高质量。加快培养数以万计的具有良好职业道德、必要文化知识、熟练职业技能等综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才。
（二）工作思路
围绕吉林省、长春市支柱优势产业和战略性新兴产业，全面提升职业教育基础能力，优化学校和专业布局，重点建设一批中等职业教育改革发展示范学校和优质特色学校。以提升专业内涵建设水平为重点，系统推进校企合作办学体制机制创新，深化工学结合人才培养模式改革，加强工作过程导向课程开发，打造高水平专兼职结合的“双师型”教学团队，建设产学结合的共享型公共实训基地，构建中职学生人才成长“立交桥”，统筹中、高等职业教育协调发展，形成长春市职业教育的整体优势。
（三）发展目标
到2013年，初步构建起适应长春经济社会发展需求，规模、结构、质量、效益相协调的现代中等职业教育体系。
——中等职业教育规模保持基本稳定。市属中等职业学校年招生规模达到
3.3万人，在校生规模保持10万人左右，职普比例保持4.5∶5.5左右。
——学校布局趋向合理。教育所属中职学校数量调整至80所以内，市直学
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