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口语交际：《学会生存》教学设计
教学目标：
1、培养学生珍爱生命的意识。
2、能把自己看到、听到、读到的有关事情说清楚。
3、能做到认真倾听别人的发言，自然地与他人交流，并能发表自己的看法。
4、能主动参与，并学会评价。
5、通过口语交际，使学生掌握一些自我保护的常识。
6、并能从一些小故事中感悟到学会生存的其他因素。（如：机智勇敢、沉着冷静、积极乐观、绝不放弃、坚持、智慧 ）
教学重点：能把自己看到、听到、读到的有关事情说清楚；能倾听别 人的发言；
教学难点：能适当地发表自己的看法。能主动参与，并学会评价。 教学准备：
1、课件
2、提前搜集关于学会生存的小故事，做好摘录；
教学设计：
一、创设情景，导入话题
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2、突如其来的大火让我们惊慌失措。3、一声巨响，震毁了我们的家
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