课题《运动的描述》教案
主备课教师:马海英
一、教学目标:
1、知识与技能
(1).知道什么是机械运动,知道机械运动是宇宙中最普遍的现象.
(2).知道物体的运动和静止是相对的.
(3).知道参照物的概念.
(4).会根据指定的参照物判断物体的运动或静止;会根据物体的运动情况判断参照物.
2、过程与方法
体验物体运动和静止的相对性,获得应用物理知识解决问题的能力.
3、情感态度与价值观
认识运动是宇宙中的普遍现象,运动和静止是相对的,建立辩证唯物主义世界观.
二、教学重点:
机械运动,物体运动或静止的判断.
三、教学难点:
参照物的概念及参照物的判断.
四、教学方法:
观察讨论法:通过对生活中实际事例的观察,分析运动物体的共同特点,掌握机械运动的概念.
五、教具准备:
投影仪、录像机及录像资料.
六、课时安排:
1课时
七、教学过程:
一、引入新课
请同学们观看高台跳水比赛的录像资料,并请一位同学用章首语作解说词配合图象解说.
[师]各种各样的体育活动都不仅仅是一项运动,同时也都是一门科学.学好关于运动的科学,不仅能深入认识体育,还能深入地了解自然.从今天开始同学们就要开始学习关于运动的科学.
二、新课讲述
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