当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 高中教育 > 英语 > 江西教师资格_人教版高中英语_Unit4_earthquake_说课稿_全英五．教学方法与工具。
1. Task-based learning
2. Student-centered teaching
3. Situational teaching
六．教学过程
Step 1: Lead-in (Warming up)热身
(1)Look at the two pictures of peaceful Tangshan and San Francisco. Ask the students the
following questions.
Where does the city of Tangshan lie?
Have you ever heard of the earthquake in Tangshan
Can you tell me anything you know about San Francisco?
并让让学生想象一下如果发生了震，这两个城市会是什么样子。
(2) Show the pictures of Tangshang and San Francisco after big earthquake, compare the pictures of before earthquake and after earthquake and take about the changes.
(3)In the description, I will list some words which related to earthquake.
aftershock 余震 magnitude 震级
Richter Scale(1-10) 里氏震级 death toll 死亡人数
survivors 幸存者 victims 受灾者
(4)Finally, I will ask the SS what this sentence mean：It is always calm before a storm.
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