组合图形的面积教学设计成果评价量表

教学设计成果评价量表_教学案例/设计_教学研究_教育...? ? ? 未考虑多种教 学媒体的组合 媒体选用形式 ...(0~1 分) 导航混乱,图形模 糊,错误连接较多 ...

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教学设计成果评价量表评价的维度优(4~5 分) 课题... ??综合考虑各种教学媒体,选 择合适的媒体组合 ??...图文比较清晰 一般(0~1 分) 导航混乱,图形模 糊...

教学设计成果评价量表(1)_初一语文_语文_初中教育...综合考虑各种教学媒体, 选择合适的媒体组合 表现形式...一般(0~1 分) 导航混乱,图形模 糊,错误连接较多...

国培教学设计成果评价量表_教学反思/汇报_教学研究...? ? ? 未考虑多种教 学媒体的组合 媒体选用形式 ...(0~1 分) 导航混乱,图形模 糊,错误连接较多 ...

! 教学设计表 学科 数学 授课年级 五年级 学校 鹤壁浚县第二实验小学 计划 学时 授课教师 张晓霞 章节名称 上册第五单元组合图形面积 1 课时 学习内容分析 《...

模块八-2、选择一份教学设计成果评价量表仔细观看,...(0~14 分) 未考虑多种教学 媒体的组合 媒体选用...(0~1 分) 导航混乱,图形模 糊,错误连接较多 ...

两份教学设计成果评价量表的比较量表一 量表二 优点...图形模 糊,错误连接较多 优(8~10 分) 良(5~7... 综合考虑各种教学媒体, 选择 合适的媒体组合; 表现...

主题(单元)教学设计成果评价量表评价的维度 标准1 优(4~5分) 与学段课程教学内容相关; 选题新颖, 有重要的研究价 值,对学生综合能力培养、 人文精神培养具有...

教学设计成果评价量表2_韩语学习_外语学习_教育专区 暂无评价0人阅读0次下载举报文档 教学设计成果评价量表2_韩语学习_外语学习_教育专区。教学设计成果评价量表...