大白高中高二数学学练稿 主备:刘姗姗 审核: 数学组 类型: 新授课 日期:31009 编号:31009
空间向量的数量积运算
【学习目标】掌握空间向量夹角的概念及表示方法,掌握两个向量的数量积概念、性质和计算方法及运算规律.掌握两个向量的数量积的主要用途,会用它解决立体几何中一些简单的问题. 【复习回顾】
1、已知 ABC中,A,B,C所对的边为a,b,c,且a=3,b=1,C=30°,则
BC CA。

2、下列命题:①若a·b=0,则a,b中至少一个为0②若a 0且a b a c,则b c
2 2
例O-ABC的棱长为 a,求·.. ③a b c a b c④3a 2b 3a 2b 9a 4b中正确有个数为 3 :如图所示,已知正四面体
例2:如图所示,m,n是平面α内的两条相交直线.如果l⊥m,l⊥n, 求证:l⊥α
( ) A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
【知识要点】
1、向量a与向量b的夹角: 范围:
2、向量a,b的数量积:
2
3、cos a,b a b |a|
4、空间向量的数量积满足如下的运算律:
(1) (2) (3) 5.数量积不满足的运算律:
(1) (2) (3) 【典型应用】
例1:在平面内的一条直线,如果和这个平面的一条斜线的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直. P

练习1:在平面内的一条直线,如果和这个平面的一条斜线垂直,那么它也和这条斜线在平面内的射影垂直.
练习3:如图,在空间四边形O-ABC中,OA 8,AB 6,AC 4,BC 5, OAC 45 , OAB 60 ,求OA与BC的夹角的余弦值。


【自我反馈】
如图,已知平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是边长为a的正方形,侧棱AA1长为b,∠A1AB=∠A1AD=120°.(1)求AC1的长;(2)证明:AC1⊥BD;(3)求直线BD1与AC

所成角的余弦值.
小结: 作业:质量检测第59--60页。
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