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广东省中小学心理健康教育活动课指南(试行)

广东省中小学心理健康教育活动课指南（试行）

一、各阶段教学目标

（一） 小学阶段教学目标

1、 帮助学生培养对校园生活的适应力；提高学习兴趣、动机

和自觉性；逐步提高思维能力、分析能力。

2、 帮助学生培养集体观念、良好的人际意识和行为习惯；培

养开朗、合群、乐学、自立的个性品质。

3、 帮助学生塑造乐观、向上、自信、诚实的心理品质。

（二） 实中阶段教学目标

1、 帮助学生正确认识青春期，顺利地度过青春期。

2、 帮助学生提高情感自我调节能力，提高人际交往的能力，

建立良好的人际关系。

3、 帮助学生正确认识自我意识，逐步提高社会责任感。

4、 帮助学生培养自重、自爱、自尊、自信的独立人格及对自

我与对外界的评价能力；能以积极心态面对学习、生活压力和自我身心所出现的变化。

（三） 高中阶段教学目标

1、 帮助学生培养良好的个性情感，完善的意志品质，增强自

觉性、果断性和自制力。

2、 帮助学生培养成熟的自我意识和社会责任感，正确面对学

习、人际交往、情感世界及自我发展。

3、 帮助学生提高人际交往的认识和能力水平，进行交往角色

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