昆虫的生殖和发育导学案陈咏梅

简要介绍资料的主要内容,以获得更多的关注

第一章 生物的生殖和发育

第二节 昆虫的生殖和发育

主备人: 陈咏梅 审核人: 督办领导: 使用时间: 第 周

学习目标：1、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。

2、举例说出完全变态发育和不完全变态发育的概念，并能区分二者。

学习重点：昆虫的生殖和发育过程；区别完全变态发育和不完全变态发育

学习难点：昆虫的生殖和发育过程

学习过程：

一、前置学习：（自测，同桌互批）

1、植物的生殖方式有_____生殖和_____生殖两种，分类的依据是有无___ __ ___的结

合。

2、在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培____ __和___ ___，常见的方式

有_____和_____等。植物的无性生殖一般需要

3、嫁接时应当使接穗与砧木的____ __紧密结合，以确保接穗的成活。

二、情景引入：

生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的。“毛毛虫”是从哪儿来的？

它怎么会变成蝴蝶的呢？

三、合作探究：

学习任务一：自学课本P9-10，观察家蚕生殖发育过程中各个阶段的形态图，完成下列

相关的内容

1、结合课本交流你知道的关于家蚕和丝绸的故事，关于中国丝绸之路的知识，可以小组

交流。

2、认真观察家蚕在各阶段的形态特点，将课本P9各图按家蚕的生殖发育过程进行排序

为 （填序号）。家蚕的一生要经过 、 、 和 时期。（明确：雌雄蛾交尾后，雌蛾产卵，卵发育成幼虫，发育到一定阶段成

蚕吐丝作茧，化为蛹，最后蛹破茧成蛾）

4、对照课本，完成概念：

变态发育：家蚕通过 生殖方式来繁殖后代。在由受精卵发育成新个体的过程

中，家蚕的幼虫与成体的____ _ ___和____ ____差异很大，这种发育过程称为变态

发育。