分类讨论

• 运用分类讨论思想提高解题能力 分类 举例

  运用分类讨论思想提高解题能力 分类 举例一、由概念或运算引起的分类讨论： 1.绝对值是3的实数是（ ） A． 3 B． ﹣3 C． 3 D． 1、一组数据3、-1、0、2、x的极差是5，则x等于 ...

• 2013年中考数学分类专题之分类讨论

  2013年中考数学分类专题之分类讨论 一．选择题 10．（2013新疆）如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠ABC=60°，BC=2cm，D为BC的中点，若动点E以1cm/s的速度从A点出发，沿着A→B→A的方...

• 中考中的分类讨论 分类汇总l

  【三角形中的分类讨论】 一：由点引起的分类讨论：关键字眼：点在直线上（给出长度、给出线段相等）1. 已知直线AB上一点C，且有CA=3AB，则线段CA与线段CB之比为__．2. （2011四川凉山）已知菱形ABCD的边长...

• 含参数的一元二次不等式的分类讨论

  复习引入：一元一次的分类讨论：k2(x 2) k(3x 1) 2(x 2) 0、含参数的一元二次不等式——分类讨论1. 优先考虑十字相乘，若两根大小不确定，即分x x,x x,x x三121212种情况．2. 若不能十字相乘，则...

• 分类讨论在导数中的应用---黄伟彬

  题1

• 分类讨论思想的运用举例

  例1,已知：abcd≠0,试求|a| |b| |c| |d | 的值. a b c d解：根据题意，可以分类讨论如下： (1)a>0,b>0,c>0,d>0时，原待求式=1+1+1+1=4;< (2) a>0,b>0,c>0,d<0时，原待求式=1+1+1-...

• 初中数学分类讨论思想专题的学案

  初中数学分类讨论思想的学案学习目标：了解分类讨论常见题型，掌握解决简单的分类讨论的基本对策．能利用分类讨论思想解决简单问题。学习重点：分类讨论思想方法学习难点：根据题意，发现所有可能情况，并进行分类讨论。学习过程：一...

• 解读_分类讨论_的三个层次

  泛舟学海程根的大小关系．②解含参数的问题时，必须根据参的三个层次■浙江俞新龙数学问题是数学的心脏．数学的学习离不开数学解题，而数学解题能力离不开数学解题方法的掌握．众所周知，在数学解题方法中，分类讨论是中学数学里一种最基本、最常用的解题方法和数学思想．为帮助同学们能比较好地理解和掌握这一重要方法，在本文中笔者就该方法从三个层次来阐述．一、明确分类讨论是解决某些数学问题的必用方法在众多的数学问题中，...

• 2013年黄冈中学中考数学专题复习《分类讨论》

  2013年中考第二轮专题复习黄冈中学