当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 数学 > 圆柱的表面积导学案圆柱的表面积导学案
【使用说明及学法指导】
1、结合问题导学自学书中13-14页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成合作探究。
2、针对预习自学及合作探究找出的疑惑点，课上小组内讨论交流，答疑解惑。
3、有*标记的绿叶同学可以不做，附加题由金叶同学完成。
【学习目标】
1．理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。
2．根据圆柱的表面积与侧面积的关系，使学生学会运用所学的知识解决简单的实际问
题。
3．在数学学习活动中获得成功的体验，建立自信心。
【重点、难点】
重点：
掌握圆柱的侧面积和表面积的计算方法。
难点：
运用侧面积、表面积的知识解决实际问题。
【预习导学】
（一）轻松热身。
1、写出相关的公式：
圆的周长公式：c= 长方形的面积：s=
2、圆柱的侧面展开是（ ）形,长方形的长等于圆柱的（
圆柱的（ ）。
(二)自主学习。
1、圆柱侧面积公式的推导。
（1）圆柱的侧面积=（ ）的面积
=（ ）x（ ）
=（ ）x ( )
用字母表示圆柱的侧面积公式：s=
2、圆柱侧面积公式的应用。（只列式，不计算）
(1)一个圆柱，底面周长是2.5dm,高0.6dm，侧面积是多少？
(2）一个圆柱，底面直径是8cm,高12cm，侧面积是多少？
（3）一个圆柱，底面半径是2dm,高dm，侧面积是多少？
3、思考：要求一个圆柱的侧面积，通常需要知道哪些条件？
【合作交流】
1、理解圆柱表面积的含义
（1小组内拿出做好的圆柱，标出每个面，把它展开，观察，圆柱的表面由（ :s= ），宽等于 ）、圆的面积
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