2011——2012学年下学期高三政治组教学计划

科学备考，提高实效

从年前的几次考试来看，复习过程中暴露出不少问题：①基础知识掌握不牢，选择题得分不理想。②审题不清，粗心大意，有些可以得分的题目，由于没看清题目要求而失分。③书写、答案组织不规范，卷面不整洁，部分学生答主观题要点不清、层次不明，仅会罗列知识点。④缺乏解答学科内综合卷和文综卷的应试经验，答题时间分配不当，尤其是主观题，前面的题目答很详细，而后面却没时间答，答题时明显感到力不从心。

针对以上实际情况和问题，结合今年山东文综高考采用全国卷的变化，本学期我们政治科教学主要做好以下8个方面的工作：

1、认真研读考纲、考试说明，明确考点，把握考试方向。

经过政治组全体老师的集体研究、学习发现，人教版政治科的《新课程标准》,《考试大纲》全国通用,山东卷《政治考试说明》与全国卷《政治考试说明》基本一致。对政治科而言，山东卷与全国卷的区别主要在于试卷结构，命题思路、题型题量方面。因此，复习过程中要重点研究近几年全国文综卷的命题内容、背景材料、呈现方式、题型题量特点，明确考试的性质、内容、形式及试卷结构、考查的知识范围、考试的基本题型及要求；分析考点，明确每个考点的本质，了解考点的内涵和外延，明确复习的方向，提高复习的针对性和实效性。

2、以教材为本，夯实基础，构建网络。

立足教材，认真梳理知识，狠抓基础知识的教学，坚决抓好学生对课本基础知识的掌握、落实，课前、课后都要通过多种方式认真检查、落实。以重点知识为主干，构建知识体系，重视网络化复习，注重学科内经济、政治、文化、哲学各模块的联系和综合，从纵向、横向两个角度展开复习。

3、关注热点，联系实际，提高能力。

复习基础知识的同时，有意识的引导学生关注社会政治、经济、文化实际，特别是重大社会热点问题。弄清来龙去脉，了解产生的原因，分析如何发展，注意解决对策，提高学生用所学知识分析、解决社会热点问题的能力。

4、强化训练，精选试题，提高训练的科学性。

复习过程中，选取全国卷文综真题进行思维训练，使学生熟悉全国卷文综试题的命题思路，领悟试题的设计立意、设问角度、答案组织等关键环节。精选全国各省市本年度各种模拟题、测试题，加大训练力度，通过练习查缺补漏，掌握答题规律、技巧，提高应试能力。每次的习题都要经过精心筛选，认真讲评，要讲精评透，做到举一反三。