当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 高中教育 > 数学 > 高一数学 > 函数奇偶性说课稿以函数
为例，给出图象,然后问学生初中是怎样判断图象关于
轴对
称呢?此时提出研究方向:今天我们将从数值角度研究图象的这种特征体现在自变量与函数值之间有何规律?
学生开始可能只会用语言去描述:自变量互为相反数,函数值相等.引导学生先把它们具体化,再用数学符号表示.(借助课件演示令
得出等式
提出会不会在定义域内存在
,再令
比较
)进而再
,得到
与
,使
不等呢?(可用课件帮助演示让
动起来观察,发现结论,这样的
是不存在的)
,都有
成立.
从这个结论中就可以发现对定义域内任意一个
最后让学生用完整的语言给出定义,不准确的地方予以提示或调整. (1) 偶函数的定义:如果对于函数
,那么
的定义域内任意一个 ,都有
就叫做偶函数。(板书)
提出新问题:函数图象关于原点对称,它的自变量与函数值之间的数值规律是
什么呢?(同时打出
的图象让学生观察研究)
学生可类比刚才的方法,很快得出结论,再让学生给出奇函数的定义. (2) 奇函数的定义: 如果对于函数
,那么
的定义域内任意一个 ,都有
就叫做奇函数.(板书)
（三）、掌握方法，适当延展。 例1. 判断下列函数的奇偶性
(1)f(x) x4 解：定义域为R
(2)f(x) x5
解：定义域为R
函数奇偶性说课稿_数学_高中教育_教育专区。人民教育出版社<普通高中课程标准实验教科书>A版必修一第一章第三节第二小节 1.3.2函数的奇偶性 教材分析 教学...
函数奇偶性说课稿_财会/金融考试_资格考试/认证_教育专区。函数 奇偶性《函数的奇偶性》 函数的奇偶性》 教材分析 目的分析 方法分析 过程分析 《函数的奇偶性...
《函数的奇偶性》说课稿 函数的奇偶性》一、 教材分析 1、教材的地位 教材的地位 普通 函数是高中数学的重点和难点,而函数的单调性、奇偶性,周期性、贯穿于...
奇偶性说课稿_高一数学_数学_高中教育_教育专区。参考参考教材地位与任务分析: 函数的奇偶性是函数的重要性质。函数的奇偶性既是函数概念的延续和拓 展,又是后续...
函数奇偶性说课稿李春苗 一.内容和内容分析 内容和内容分析 “函数的奇偶性”是人教版数学必修教材必修一第一章第三节的内容, 本节的主要内容是研 究函数的一...
我说课的题目是“函数的奇偶性”人教版高中数 学新课程教材必修 1 第一章 1.3.2 函数的奇偶性 一、教材分析 函数是中学数学的重点和难点,函数的思想贯穿整个...
函数奇偶性说课稿_高一数学_数学_高中教育_教育专区。 《函数的奇偶性》 ...难点:奇偶函数形式化定义的认识和理 解。用定义判定函数的奇偶性。 《函数的...
函数奇偶性说课稿303 隐藏>> 一、说教材 二、说教学目标 三、说教学对象 五、说学法指导说 课内容 六、说教学过程 四、说教法、教具 七、说教学反思 一、...
热门文档