辽宁省示范性幼儿园标准(试行)

天若有情天亦老,人学物理数学金融生物死得早

doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。
辽宁省示范性幼儿园标准（试行） 为全面贯彻实施国务院办公厅转发教育部等部门 《关于幼儿教育 改革与发展指导意见》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，尽 快提高我省幼儿园办园水平和保教质量， 建设好一批示范性幼儿 园，特制定本标准。 一、办园指导思想 1、模范的贯彻执行幼儿教育的方针和政策，坚持正确的办园方 向，管理严格。能根据幼儿身心发展特点和幼儿教育规律，关注 个体差异，全面实施素质教育，在当地享有良好的社会信誉。 2、幼儿教育改革较深入，办园有特色，逐年有发展和提高。特 别是在传播科学教育理念、开展教育科学研究、培训师资和指导 家庭、社区早期教育等方面发挥了示范、辐射作用，成为当前学 前教育的指导、服务中心。 3、严格按照《纲要》精神开展保育教育活动；使用经省教材审 定委员会审定通过的教材。 无违反幼儿教育规律或盈利性质的实 验活动，各种特色班、实验班、兴趣班不另收取费用，无乱收费 行为。 二、领导班子、教职工队伍建设 4、领导班子成员具有较高的政治素质、决策水平及较强的业务 素质和科学管理经验； 热爱幼儿教育事业， 为人师表， 忠于职守； 思想作风正派，团结、实干，有较强的凝聚力和组织协调、培训 教师、指导教科研等方面的能力。
5、班子成员具有学前教育大专以上学历或同等学历，并取得园 长岗位培训合格证书。 6、园长具有较强的业务素质和科学管理经验，能经常参与教、 保育教育的研究，指导教育教学工作，成为专家型园长。 7、幼儿园按规模和实际情况，配备正、副园长 2—3 人。 8、全体教师具有中幼师以上学历和任职资格证书。其中，学前 教育大专学历达 60%以上； 保育员具有高中以上学历； 保健医、 保健员具有中等医务专业以上学历，并取得岗位合格证书；炊事 员受过专业培训，并具有等级证书。 9、教职工具有较高的政治和业务素质、良好的职业道德及健康 的心理。热爱幼教事业，关爱幼儿；科学、规范地开展保育教育 及科研活动，40%的教师有区级以上论文、优秀教育活动和教 科研成果。 10、建立了教师管理和激励机制，教师依法执教的积极性得以 充分发挥。能严格按省教师继续教育的要求，有计划、有目的的 开展幼儿教师继续教育。建立了梯队型的骨干教师队伍，并为各 类幼儿园代培教师，成为当地幼儿教师培训、实习基地。 11、严格按幼儿园编制标准，控制教师与幼儿比例。全日制幼 儿园师生比达到 1:10；寄宿制幼儿园