浅谈新时期幼儿教师应具备哪些专业素质论文

浅谈新时期幼儿教师应具备的专业素质

“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，纲要中的这句话蕴含的道理很深，它联系到了我们给孩子的教育是否已经达到目标，那么如何作为一名合格的幼儿教师，我从以下几点来分析:

一、具有高尚的职业道德素质。

热爱幼教事业，对幼儿充满爱心，对教育充满热情，是教师首先必备的职业行为准则，幼儿教师应该有爱心、耐心、细心、责任心。

2、幼儿教师应该是一个非常耐心的人。每个幼儿都具有其鲜明的个性特点，其发展的速度、强度等都存在明显差异，同一种教育方法，有的幼儿接受快，有的幼儿接受慢，对那些发展缓慢或性格内向或经常犯错的幼儿，幼儿教师应循循善诱，耐心地倾听、教导，切不可性情急躁，更不可大发雷霆，以威怒震慑幼儿。作为一名幼儿教师，只有耐心地倾听，才能走进幼儿的内心世界。

3、幼儿教师应该是一个非常细心的人。幼儿教师应该关注幼儿在生活和学习中的表现，了解幼儿的需要并适时给予支持和帮助。幼儿教师要善于及时发现生活中可能对幼儿有威胁的隐患，要及时处理好这些隐患。还要善于发现教学问题，合理分析，灵活调整、改进教学方法。幼儿教师还应有积极充沛的工作热情，积极的工作态度能够使幼儿受到感染，促进幼儿健康地快乐成长。

4、要当好一名新时期合格的幼儿教师，不仅要有社会主义觉悟，忠诚党的教育事业，热爱和坚持幼教工作，而且多么需要有一颗慈母之心，多么需要具备母爱。

二、具有良好的教育教学能力

1、“必须把教育看作是贯穿人的整个一生与人的发展各个阶段的持续不断的过程。”教学应以学生的全面发展为目的，落实到学生能力素养的提高。同时，作为一名教师，我们更要不断的提高自己的艺术修养，增加自己的文学底蕴，丰富自己的个人魅力。

2、具有娴熟的业务能力。幼儿教师要有良好的科学文化知识基础。现代幼儿教育内容有五大领域：健康领域、社会领域、语言领域、科学领域、艺术领域。可以看出，幼儿教育的内容涉及面广。

3、幼儿教师还应具备扎实的教育理论基础。做到“五会”：会弹琴、会唱歌、会跳舞、会制作、会使用玩教具；“二熟练”：熟练掌握幼教法规、大纲和教材，熟练运用普通话组织教学；“一规范”：组织教育活动一定要符合《规程》要求，规范有序。譬如：能给幼儿讲动听的故事，并会按故事的情节模仿出不同的音调，绘声绘色地表演角色游戏，如模仿小青蛙