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感恩父母 教学设计
活动主题：感恩父母 活动人员：各年级全体同学
活动背景：如今的小学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。
活动目标：
1.过程与方法：关心体谅父母，学会用自己的方式表达对父母的爱，懂得感恩，并能用实际行动回报父母的爱。
2.知识与技能：在活动中培养学生的口语交际能力，组织活动的能力，使用语言的能力。 3.情感态度与价值观：注重学生德商、情商的培养，重视学生的情感态度，教育学生做一个思想健全感情真挚的人。
活动形式：
提出大课题，并围绕大课题确定子课题，每小组选一个子课题，并根据子课题制定出各小组活动方案。
活动准备：
1.布置学生参加实践活动。
2.搜集、整理有关资料并制作成课件。 活动过程：
1.情境导入，确定主题 播放视频：《感恩父母》
提问：同学们，看了刚才的视频你有什么感受？
是啊，无论你身在何地，有两个人永远把你放在心中，愿用他们的一生去爱你，这两个人就是你可亲可敬的父母。
我们把本学期的综合实践活动主题定为《感恩父母》。 板书课题 ：感恩父母 2. 讨论确定子课题
接下来请欣赏中央电视台的一则广告：“妈妈，洗脚”。（播放课件） 看了这则广告，我们应该怎样做呢？ 分组讨论
生成子课题1：名片了解父母
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