当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 计划/解决方案 > 营销/活动策划 > 综合实践活动课实施方案2009级综合实践活动课实施方案
一、工作要求
综合实践活动课共需23学分，其中研究性学习15学分，社会实践6学分，社区服务2学分。研究性学习108学时最多可得6学分，54学时最多可得3学分；社会实践和社区服务每题最多可得2学分。
2009级学生临近毕业，为了不影响学生毕业，每位学生均需最低拿到23学分，且每小项均需拿到要求的学分，学分不足的学生需重新开题，重新拿到学分。 二、完成情况
2009级学生在高一、高二年级时已经多次开题拿到了相应的学分，但是还有部分课题没有结题，部分原指导教师没有给学生评定学分，现将具体情况整理如下：
研究性学习：
主题数： 63，子题数：103，结题子题数：62 活动记录共 1341 篇 社会实践：
主题数： 61，子题数： 65，已完结： 20， 社会实践报告篇数： 532。 社区服务：
主题数：36， 子题数：59， 已完结：17， 社区服务报告篇数：470。
从三个模块已得学分情况来看，研究性学习得分较好，社区服务次之，社会实践得分情况最差基本上只有2分还差4分。 三、工作安排 1、 工作小组
组长：方勇 副组长：柯举 成员：（各班实施人员）邓哲 2、 人员分工
组长：负责工作安排、任务分配和 副组长：负责落实分工和督促完成情况
邓哲：负责有关操作流程的指导，定期统计完成情况上报组长、副组长
3、 活动安排
采取分班专人负责制，每班的负责老师负责本班所有学生的综合实践活动课的得分，不足学分的同学采取重新开题或者联系原来同组同学完成以前已经开设的课题获得学分。
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