当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 初中教育 > 数学 > 八年级数学上册 15.4.2《公式法因式分解》课案(学生用)(无答案) 新人教版课案（学生用）
15.4.2 公式法
（新授课）
【学习目标】
1．知识技能
（1）使学生了解运用公式法分解因式的意义；
（2）使学生掌握用平方差公式，完全平方公式分解因式；
（3）使学生了解，提公因式法是分解因式的首先考虑的方法，再考虑用平方差公式或完全平方公式分解因式。
2．解决问题
(1)通过对平方差公式和完全平方公式特点的辨析，培养学生的观察能力；
(2)训练学生对平方差公式和完全平方公式的运用能力。
(2)通过活动五，让学生自己发现问题，提出问题，然后解决问题，体会在解决问题的过程中
3．数学思考
通过活动一，发现并归纳出因式分解的又一方法：逆用整式乘法的平方差公式，得到
a2 b2 a b a b ；
与他人合作的重要性。
4．情感态度1．在引导学生逆用乘法公式的过程中，培养学生逆向思维的意识，同时让学生了解换元的思想方法.
【学习重难点】
1. 重点：让学生掌握运用平方差公式和完全平方公式分解因式.
2. 难点：“变用”．“活用”．“逆用”．“创用”平方差公式和完全平方公式，解决实际问题．
课前延伸
【知识梳理】
一、计算：
22(1) 2008 4016 2007 2007
22(2)2008 2007
二、试一试你的身手：
（1） x 2 x 2
（2） x 3y = 2
（3） 2a 5b = 2
三、思考以前那些乘法公式？
自主学习记录卡
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