当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 浅析青少年校外教育资源的开发及利用浅析青少年校外教育资源的开发及利用
摘要：青少年校外教育作为青少年社会教育中一个重要组成部分，肩负着重大的使命。充分利用和挖掘校内外的教育资源，能有效增强青少年科学的意识，培养他们科学的学习方法。将校内外各种教育资源整合起来，通过一定模式的开发研究，是培养青少年综合素养的主要途径。本文充分正视了青少年校外教育的重要性，提出合理利用校外教育资源的方案。并以温州为例，通过调查，对校外教育存在的问题提出了一些看法。
关键词：青少年素质教育校外资源利用
一、以校内教育为基础，发挥校外教育资源的互补作用
改革开发以来，校外教育逐渐成为我国社会主义教育事业和基础教育不可分割的部分。如今的校外教育不再像以前，仅仅对校内教育的补充、扩大和发展。两者是一种教育资源的互补，学科教育与社会实践的结合，两者相辅相成，是实现素质教育的必要途径。以往学校教育以知识为本，如今转向了以学生全面发展为本的课程。学校传授理论知识，校外加强实践能力，这才能真正实现学生的全面发展。例如，如今学校课堂学科性过强，无法融入新知识与新教育，比如现在关心的环保、自然灾害、希望工程、禁毒禁赌、国家安全此类问题。不同的教育体系互相包容，形成互补的模式。我们还可以以校内的科技教育资源为载体，开展校外的深入学习与研
究，比如说，小课题的研究，参加校外小论文的评比，创新大赛等。通过与校外其他学生的问题讨论、意见互换、研究成果共享，能增
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