高三学生如何才能做好学生向考生角色转换

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高三学生如何才能做好学生向考生角色转换

点击数：240 次 录入时间：2011/9/5 22:56:00 编辑：walter-75

学生，学生，应该是以学为主。但是残酷的高考(因为人多好学校少)制度，以及学业压力的驱使下(深层次是就业压力)，教育也渐渐的扭曲成为为应试服务的模式这就要求了，我们不仅是一个学生，还要是一个会考试的考生!虽然很多学生因为考试、因为课业负担抹杀了学习的兴趣。但是无可否认，绝大多数学生对高考的认识还远远不够，还停留在以“被迫吸收”的方式学习为主，往往“主动出击”的人很少。只有少部分学生喜欢主动钻研学科(非知识，而是试题)，并成为一种兴趣，他们这种以题为主的学习方法，就已经慢慢的向“考生”转化。并且这些人大多数就是我们口中的尖子生。高三复习为何随着时间慢慢的以题为主?为何题海这种让人深恶痛绝的战术让我们不得不面对?这就是高考的特性决定了，我们必须化被动接受知识的“学生”为主动参与考试的“考生”。

学生以学为主，考生以考为主，大多数同学天天都在做题、模拟考试，就以为是考生了，这是大错特错的，什么时候变成考生呢?就是真正考试的时候，即有临场压力状态下，题目答案无从参考的前提下做题。如半期考、期末考、模考的时候，算是半个考生了，到高考的时候，才算是一个真正的考生。

为什么这么说呢?大家都可以想想看，平时所干的一切事情究竟是在学呢还是在考?毋庸置疑，当然是在学，哪怕做题的时候也是在学题，而不是做题。大家做题或者考试的时候，通常做错了题，比如说一道阅读题(语文、英语)大家想一下，当做完后，一对答案，发现答案选A，而你选了B，我相信在这个时候，绝大多数考生会立刻以如下方式去研究，再把这个题仔细琢磨一遍，把原文、问题、选项都仔细琢磨一遍，研究完之后终于明白了，A才是对的，B怎么错、C怎么错、D怎么错，尤其是选B犯了什么错误，至此研究明白全部考题之后就算研究完了。或者有的学生看原文怎么解释，根据这句话的意思看选项，A选项是什么意思，而A的意思与原文几乎一样，所以答案选A，而B、C、D在哪儿犯的错误，学生就明白了。

再举个例子，数学题。假设做道题，要么做错了，要么不会做的时候，可能自己会研究或者看着解答。大多数学生自己看答案或听老师讲解后，就能清晰地了解第一步到最后