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【摘 要】小学英语教学要求科学化、规律化、智慧化和效率化，也就是实现在人力和物力方面以最少的投入，获得最大的产出。随着小学英语课改的深入，小学英语课堂教学在教学氛围、过程，教学方法和评价方式等方面都有了较大的改进。然而透过一些表层现象，我们也看到了一些有碍进一步深化课改，提高课堂有效性的现象和问题。
【关键词】英语；高效；小学教育
小学英语的学习是个尤其值得研究探讨的课题，如何让孩子们喜欢上这个第二语言，学在其中乐在其中，如何才能提高教学效率，打造高效课堂，我有以下几点浅显的认识：
一、激发学生兴趣为基点
“兴趣是最好的老师”。小学英语是入门教学，应该把培养学生学习英语的兴趣放在首位。学习兴趣不是先天就有的，能否产生学习兴趣，因此，教师可在每节课前举行英语歌曲联唱，用富于感染力的音乐激发情趣，让学生以饱满的愉快的情绪进入学习英语的状态；可以用图片，优美的体态语、简笔画、照片、多媒体课件进行直观教学活动；可以选用学生们熟悉的内容或游戏方法等方法，使学生的兴趣点达到高潮。教师应对学生在游戏中的出色表现给予高度评价，充分肯定他们的聪明才智，分享他们在游戏中所获得的乐趣。教师把握好了兴趣这个支点，就能通过课堂教学这根杠杆，成功地托起自己教学效果的提高。
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