幼儿园大班社会教案——过春节系列活动

幼儿园大班社会教案——过春节系列活动

幼儿园大班社会教案——过春节系列活动

大班社会教案——过春节系列活动 活动总目标 1．参与春节的多种活动，感受我国多姿多彩的民俗文化。 2．能够与同伴大胆交流。并用各种方法表达过春节时开心、热闹的情景。 3．培养动手操作能力和丰富的语言表达能力。 活动一 年前准备 活动目标

1．和父母一块购置年货，感受过年的愉快。 2．尝试帮父母做年前扫除工作。 活动准备 与父母商量，自己干什么，并讨论如何干。 活动过程 1． 说说快过年了，周围环境有什么变化。（街上人多起来了，比以往热闹：商店里多了平日不常见的物品，如灯笼、化炮、对联、窗花等。） 2． 提问：（１）家中大人们在忙着做些什么？（２）为什么过年要购置年货；年前为什么要大扫除？观察成人怎样做年前扫除，尝试帮忙。

3． 幼儿介绍自己家经过扫除后的变化，说说自己做了哪些事情。 4． 讨论：我们可以为班上扫除做点什么？ 5． 幼儿自己分工，在老师指导下做一些力所能及的事。 活动二 相互祝福 活动目标 1．感受节日的气氛和人们之间的友好亲情。 2．大阳地向长辈或同伴说一些况福的话。 活动准备 小礼品、手工作品等。 活动过程 1．讨论： (1)过春节时．你想对谁说些祝福的话?用什么方式表达? (2)见了长辈该如何说?(如爷爷过年好，祝您健康长寿：叔叔过年好。祝您工作顺利……) (3)朋友之间怎样祝福?(××过年好。祝你健康快乐，学习进步……) (4)如果想把祝福送给远方的亲戚朋友该怎么办?(打电话、电脑做贺卡、写电子邮件等。这些可由爸爸妈妈来帮忙。) 2．教师介绍过春节时人们相互祝福的一些方式，并简单讲解为什么要这样做。 3．请幼儿留意过年时自己的父母、亲朋间是如何相互祝福的，并在班里交流。 4．欣赏《春节序曲》的音乐磁带，感受节日的浓浓气氛。 活动三 出对联 活动目标 1． 了解对联、窗花的含义。 2． 理解对联要点。 活动准备 民间艺术品、剪纸、花炮、“稿”字、对联。 活动过程 1． 引导幼儿观察过年时各家门前、窗上增添了什么。 2． 简要介绍窗花的含义：表示喜庆，