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教育与爱同行
东寺头中心校：韩文玲
“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师大计，师德为本。”教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是学生美好心灵的塑造者。教师是立校之本，师德师风则是教育之魂。而这种魂主要体现教师对教育倾心的“爱”。因为没有爱就没有教育。
我认为教育是爱的事业，师德的最高境界是“爱满天下，”“爱”是师德的灵魂，“爱”自始自终要贯穿在实施教育的过程中，师爱是教育的原动力，能使教育充满活力。教师的天职是给孩子希望，教育播种希望的事业，如果作为教师不懂得如何施爱于学生，就没有做教师的资格。下面是我对“师爱”的几点看法。
一、教师的爱应是一种真正的爱，不同于一般的爱，是一种非血缘关系的爱。她高于母爱，胜于情爱，大于友爱，母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱，而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱，是一种只讲付出不计回报无私奉献的爱。
二、师爱是一种温暖、宽容的爱。
孩子如春园的幼苗，期待温暖的阳光，绵绵的雨露。而老师正是这播撒阳光，喷洒雨露的人。教师如慈母，师爱如同母爱而超越母爱。母爱容易形成溺爱放纵孩子走入歧途。而师爱源于教师教育事业的深刻理解和高度的责任感，源于教师对教育对象的
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